Es una realidad que cuando un profesional o un padre se acercan a un profesor de educación física es porque quieren que el niño aprenda a nadar, a andar en bicicleta o a jugar algún deporte determinado. También es cierto que cuando se produce este acercamiento es en la etapa de edad escolar donde se empiezan a evidenciar claramente los problemas de coordinación, de falta de destrezas, de no poder entender juegos que se producen en los recreos o en distintas instituciones sociales ¿por qué esperar tanto tiempo? ¿Por qué no darle la posibilidad de que aprenda a jugar con el cuerpo en la etapa de nivel Inicial? ¿Acaso no todos pasamos por esta etapa de aprendizaje?
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